６年生の理科はいよいよ最後の単元「人と環境」を残すのみとなりました。この単元では、小学校理科の集大成ということもあり、「ハイリンタイム」をフル回転する授業となっております！

今日は、環境の中でも「川」にテーマをしぼった授業でした。まずは、一人で「川」でイメージするものをノートにガンガン書いていきます。

　次に「ハイリンタイム」。グループで話し合います。ここで使うのが「円卓ボード」です。

　このボードに、友達と「話合いながら」書き込んでいきます。

この段階での「ハイリンタイム」で、少しずつ自分の考えが深まり、広がっていきます。

　続いての「ハイリンタイム」では、「人と環境（水）」について、それまで話し合ったことをもとに、自分たちの生活と結びつけながら、次回の「ミニプレゼン」に向けて、考えをまとめていきます。

　一口に「ハイリンタイム」と言っても、いろいろです。6年生は、小学校の総まとめです。進化した「ハイリンタイム」・・名付けて「シン・ハイリンタイム」を目指して最後まで頑張っていきます！